查看: 46|回复: 0

中国建设教育协会BIM应用技能考评大纲

[复制链接]

66

帖子

1242

积分

21 小时

在线时间

管理员

Rank: 9Rank: 9Rank: 9

积分
1242

论坛元老荣誉管理优秀版主突出贡献

发表于 2019-4-1 16:30:57 | 显示全部楼层 |阅读模式
为更好地贯彻住房和城乡建设部《2011-2015年建筑业信息化发展纲要》文件精神,本着积极发挥机构主观能动性,承担更多社会责任的宗旨,中国建设教育协会整合多年院校及行业建筑信息模型(Building Information Modeling,简称“BIM”)培训资源及经验,向部委提出BIM应用型人才储备及培训计划,组织邀请行业标准编写机构、院校、行业知名企业几十位专家教授组成专项研讨组,经过多次复议、修改,于2014年编写完成《全国BIM应用技能考评大纲》。BIM应用技能考评大纲编写委员会于2014年12月1日起发布《全国BIM应用技能考评大纲》。

全国BIM应用技能考评是对BIM技术应用人员实际工作能力的一种考核,是人才选拔的过程,也是知识水平和综合素质提高的过程。考试大纲是考试命题的指导性文件,是建设工程BIM相关岗位专业技术人员复习备考的依据。本考试大纲的编制坚持“与我国BIM应用的实践相结合,与法律法规、标准规范相结合,与用人企业的实际需求相结合”的编制原则,力求在基本素质测试的基础上,结合工程项目实践,重点测试考生对于BIM知识与技术实际应用的能力。

中国建设教育协会BIM应用技能考评大纲分为三级,分别为BIM建模、专业BIM应用和综合BIM应用。

BIM建模考评不区分专业,要求被考评者熟悉BIM的基本概念和内涵、技术特征,能掌握BIM软件操作和BIM基本建模方法。BIM建模考核重点为模型创建能力,要求能够创建建筑工程的基本模型,进行标注、成果输出等应用。

专业BIM应用考评旨在检查被考评者在专业领域中应用BIM技术的知识和技能。按专业领域,本科目的考评分为BIM建筑规划与设计应用、BIM结构应用、BIM设备应用、BIM工程管理应用(土建)、BIM工程管理应用(安装)共五种类型。考察内容为结合专业,应用BIM技术的知识和技能。

综合BIM应用考评旨在检查被考评者对于BIM技术在建设项目全生命周期中的应用以及与BIM技术多专业、多单位综合协同应用的知识和技能。考察内容包括:组织编制和控制BIM技术应用实施规划、综合组织BIM技术多专业协同工作、BIM模型及数据的质量控制以及多种BIM软件集成应用等能力,检查被考评者对BIM技术前沿和未来应用及潜在价值的认识能力。

鉴于BIM技术发展迅速,本大纲也将不断进行修改完善。

《全国BIM应用技能考评大纲》编写委员会

2014年11月
回复

使用道具 举报

QQ|小黑屋|联系我们|BIM视点 ( 豫ICP备07006132-2 )|网站地图

GMT+8, 2019-4-21 06:08 , Processed in 0.141395 second(s), 22 queries .

Powered by Discuz! X3.4

© 2017-2020 【BIM视点】 All Rights Reserved.

快速回复 返回顶部 返回列表